Le Réseau lasallien Jeunes

SÉMIL :

Service
éducatif des
missions
internationales
lasalliennes

Charte des groupes Sémil

1. Les projets de solidarité et de développement s’adressent à des groupes de jeunes Français qui vont rencontrer d’autres groupes. Ils sont accompagnés, mais l’initiative des activités sur place revient aux responsables locaux.
   

2. Priorité est donnée à la rencontre, le travail étant un moyen de la faciliter. Dans la préparation, on fait en sorte que les jeunes comprennent que l’essentiel est le partage avec les personnes rencontrées.

3. Les groupes doivent se préparer à la découverte des expressions différentes de culture, de traditions sociales, économiques et religieuses. Chacun se sait respecté dans sa croyance. Les différences invitent justement au dialogue et au partage des convictions. Le projet est un moment privilégié pour aborder des sujets et des questionnements spirituels. Chaque jeune et chaque adulte, en fonction de ses attentes et de son cheminement, peut ainsi trouver sa place dans un projet de ce type.

4. Le choix des projets se fait sur propositions des futurs partenaires, propositions retenues ensuite par le Sémil. Ces projets répondent à des attentes et des besoins de type éducatif et de développement.

5. Tous les membres du groupe assurent le financement du voyage, du séjour et de l’achat sur place des matériaux nécessaires à la réalisation du projet. Dans le choix des moyens de collecte d’argent, les accompagnateurs sont attentifs à ce que ces moyens soient éducatifs et en accord avec la philosophie du Sémil. Le groupe lui-même gagne cet argent, principalement par des actions collectives.

6. Ce projet doit être lisible par l’ensemble de la communauté éducative de l’Établissement et permettre ainsi la sensibilisation aux projets.

7. Chaque équipe comporte des accompagnateurs qui ont un rôle important. Ils sont formés au style d’accompagnement Sémil pour favoriser la prise en charge du projet et de sa réalisation par les jeunes eux-même. Le fondement de la pédagogie Sémil réside dans la responsabilité des jeunes.

8. Les consignes d’hygiène, de sécurité et de santé données par les accompagnateurs du Sémil doivent être impérativement respectées.

9. La préparation d’un tel projet nécessite au minimum deux années et la participation aux rencontres organisées par la coordination régionale ; celle-ci, en lien avec les accompagnateurs, veille au respect des valeurs du Sémil. Elle accompagne la mise en place et le suivi des groupes.
   
   
10. Au retour, avoir le souci :

• d’approfondir l’expérience vécue et de la partager avec d’autres, dans le réseau lasallien en particulier,
• de sensibiliser d’autres jeunes,
• de s’engager localement dans des actions de solidarité,
• de maintenir les liens avec le groupe rencontré là-bas.
• de remettre un résumé écrit et illustré de l’expérience vécue, enrichie des réactions personnelles.

 

 

Comment se fait la validation d'un projet par le Sémil ?

Chaque année, les coordinateurs du Sémil partent dans les pays du Tiers Monde pour faire de la prospection de chantiers possibles. Ils sont souvent guidés par des personnes du réseau lasallien présent dans ces pays.

Ces chantiers éventuels sont ensuite examinés par la Coordination nationale.

Quand ils ont été validés, ils sont intégrés dans la liste des projets et proposés aux différents groupes Sémil du réseau.