Les établissements scolaires et la mission éducative

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Assemblée générale de l'Association La Salle

D’abord programmée et préparée pour les 14-15 novembre 2007, mais reportée à cause de la grève des transports, cette Assemblée s’est déroulée les 8 et 9 janvier 2008.
Malgré ce changement de date et la proximité de la rentrée des vacances de Noël, la participation a été remarquable : près de 200 personnes, Chefs d’établissement et invités.
La première journée s’est déroulée à Saint-Nicolas d’Issy-les Moulineaux et la deuxième à La Rochefoucauld Paris.

L’assemblée statutaire

L’Assemblée générale est ouverte par Monsieur Jean-Pierre Coadic, Président de l’ALS. Les nouveaux Chefs d’établissement sont invités à se présenter en quelques mots.
 
Monsieur Coadic présente d’abord le rapport d’activité 2006-2007 en mettant en évidence les points caractéristiques du travail du Conseil d’Administration :

1. pour l’animation du réseau (« printemps de la foi », CLF, Formation des animateurs…),
2. pour le suivi de la Commission de bilan,
3. pour les décisions de tutelle, la réflexion autour de la mission du Chef d’établissement, la révision des structures…

Le rapport financier est présenté par Monsieur Delarra de « FIC-Expertise », puis le budget par Monsieur Jean-Marie Michalik, trésorier de l’ALS.

Les membres présents suivent facilement les exposés grâce aux montages PowerPoint : documents, tableaux de chiffres, graphiques…  
Il est procédé au renouvellement des membres du Conseil d’Administration et du Bureau.

 (Voir la nouvelle composition.)

Les rapports sont approuvés à une large unanimité.

Perspectives pour l’ALS

Dans cette deuxième partie de l’Assemblée, plusieurs intervenants font le point sur les orientations en cours :   Frère Paul Cornec : l’innovation pour « développer une œuvre éducative au service des jeunes en grande difficulté ». L’expérience de ADOS à Lyon est caractéristique : est-elle modélisable ? Jean-Louis Berger-Bordes, pour la communication : la mise en place de la nouvelle charte graphique du magazine La Salle Liens International, l’affiche et le DVD de la rentrée, le document institutionnel sur le réseau lasallien, l'affiche sur les centres de séjours... la grande fréquentation du site Internet mais la difficulté pour la participation aux forums… Pour Michel Bertet, la question des "ressources humaines" dans le réseau reste à travailler, prioritairement pour promouvoir les personnes : donner la possibilité de voir plus grand que soi… Frère Jean-Paul Aleth situe l’association dans la suite de ce qui a été vécu et décidé en Chapitre (de France et de l’Institut). Diverses animations favorisent la thématique « ensemble et par association » : formation des animateurs, université d’automne… Un groupe de travail s’est déjà réuni et poursuit la recherche. Monsieur Gérard Sant : engagement communautaire sur la responsabilité, repérage des expériences de ressourcement (journée en monastère, à Parménie…) Patrick Roger signale que l’auto évaluation se prolonge dans le réseau lasallien ; elle reste un mode de fonctionnement. Michel Hache relate l’expérience des responsables de lycées techniques et professionnels que se réunissent régulièrement, créent des commissions pour solutionner certaines questions et avoir ensemble davantage de moyens… Frère Nicolas Capelle présente les perspectives pour l’ALS et le réseau lasallien.La mission éducative déborde le domaine de l’ALS. Quelle que soit notre position ou notre groupe dans le réseau, notre objectif commun est toujours la mission éducative lasallienne. Voilà qui justifie l’organigramme présenté et la place du Conseil de la Mission éducative lasallienne (COMEL). L’ALS doit s’attacher à 4 sujets : réflexion sur le rôle, la charge de travail, la fonction des Délégués de tutelle les relations entre l’établissement, la tutelle et le propriétaire la place du réseau lasallien dans l’Enseignement Catholique, au sein des CAEC, CODIEC… l’association pour que le laïcat puisse être reconnu, même au plan canonique…

Travail en commissions

L'ensemble des participants se divise en deux groupes, selon ses responsabilités.

Commission 1er degré

Les Chefs d’établissement du premier degré se sont retrouvés en sous-groupes pour faire émerger 4 demandes prioritaires à travailler sur les 2-3 ans à venir, parmi toutes celles qui ont été exposées à l’assemblée générale, à la suite de l’enquête réalisée par la commission nationale du 1er degré.

Les sujets retenus concernent à la fois le fonctionnement des établissements (OGEC, directoire...), l’animation des équipes éducatives (organisation du temps scolaire, prise en charge des enfants en difficultés...) et la formation des chefs d’établissements du 1er degré particulièrement dans le domaine de la gestion comptable.

On a rappelé avec insistance l’importance de participer aux premières

journées nationales du premier degré
qui se tiendront
les 7 et 8 mai 2008,

en souhaitant que les chefs d’établissements puissent être accompagnés d’une ou deux personnes de leur équipe pédagogique.

Commission des lycées techniques et professionnels

Elle se réalise sous la forme d’une table ronde sur le thème "la formation professionnelle dans notre réseau : quel avenir ?"

Durant près de deux heures,
des experts confrontent leur regard sur ces filières de formation professionnelle et ce qu’ils connaissent des réformes annoncées.

De fait, les réformes souhaitées par le ministre de l’Éducation nationale ont pour objectif affiché de faire de "la voie professionnelle une filière d’excellence", mais elles suscitent quelques inquiétudes :

1. effet de la préparation du bac pro en 3 ans (au lieu de 4)
2. nouvelle place donnée à la qualification BEP
3. développement insuffisamment contrôlé de la formation en apprentissage au détriment possible de la formation initiale
4. inquiétude sur le devenir des BTS
5. interrogations sur la réforme des bacs STI…

Le débat fut riche ; les experts ont dû répondre à bien des questions, malgré leur propre perplexité.

Les motions du rapport d’orientation

Après un temps informations diverses, Monsieur Étienne Roulleaux Dugage présente les 3 motions complémentaires au rapport d’orientation qui seront soumises au vote de l’Assemblée.

1. l’adoption du nom « La Salle » dans la dénomination officielle des établissements d’ici 2010
2. l’incitation à l’abonnement à la revue La Salle Liens International des personnels des établissements et des familles
3. la délégation de signature des contrats d’association

Ces motions provoquent des questions quant à leur portée et à leurs conditions de mises en œuvre. Des éclaircissements sont donnés, quelques ajustements de texte sont acceptés… Les motions seront approuvées par l’Assemblée.

Intervention de Monsieur Éric de Labarre, Secrétaire Général de l’Enseignement Catholique

Monsieur Jean-Pierre Coadic, Président de l’ALS, accueille Monsieur Éric de Labarre et l’invite à s’exprimer sur les dossiers prioritaires actuels de l’Enseignement catholique.
Même si l’EC est en bonne santé, il ne faut pas nier certaines fragilités dans les domaines :

1. économique : il y a des établissements en difficulté
2. pastorale : les médias ont souligné ces fragilités et des établissements hors contrat se développent ; c’est un signal qu’il faut entendre
3. institutionnel : pour les nombreux dossiers à traiter, les moyens humains sont faibles…

Monsieur de Labarre indique les grands défis que l’EC doit relever :

1. Dans le domaine éducatif : si l’Éducation Nationale traite de plus en plus le savoir comme savoir-faire, l’EC doit maintenir comme priorité l’éveil des consciences… La réforme des lycées mobilisera aussi les responsables de l’EC qui confirmera son intérêt pour l’enseignement technique et professionnel.       
   Le travail des Assises sera poursuivi, notamment avec la "Journée des communautés éducatives" par réseau de proximité.
2. Dans le domaine de la pastorale : il est nécessaire de revenir publiquement sur la question religieuse, en assurant la priorité de la liberté de conscience des jeunes et des parents et l’accueil de tous les enfants quelles que soient leurs origines sociales, religieuses… Cette question est à examiner à plusieurs niveaux : l’enseignement du fait religieux, l’apprentissage de la dimension religieuse de la culture, la première annonce, la catéchèse (suivant le libre choix des enfants, des jeunes, des parents)…
3. Pour les relations avec les Pouvoirs Publics : Monsieur de Labarre relève l’opposition assez fréquente entre le caractère propre et le service de l’État ; il la considère comme une erreur. C’est l’État qui a inventé la notion de "caractère propre" (c’est dans la loi). C’est parce qu’il y a ce caractère propre que l’État a intérêt à travailler avec nous et c’est sur lui que nous nous fondons pour tenir notre place.
4.  L’organisation de l’Enseignement catholique : après le rappel des évolutions, le Secrétaire Général pense qu’il faut avancer vers une régionalisation de l’EC ; est également à développer, la réflexion sur l’exercice de la tutelle (avec les Congrégations religieuses, les DDEC…).

Monsieur Jean-Pierre Coadic remercie Monsieur Éric de Labarre.

Avant de clore l’Assemblée, il remercie aussi les participants, tous ceux qui ont préparé et animé ces deux journées.
Les membres se déplacent ensuite vers l’église Saint Pierre du Gros-Caillou, toute proche, pour une célébration finale.